L'ergothérapeute va aider l'enfant à enregistrer étapes par étapes les mouvements complexes d'un geste. On s'appuie sur le point fort des enfants dyspraxiques: le langage. 

L'ergothérapeute va donc verbaliser les étapes, puis entraîner l'enfant à le faire lui-même pour ensuite être capable de réaliser la séquence entière. Par exemple faire les lacets.

Il est important que l'enfant comprenne bien cette façon de faire, car c'est le mode de fonctionnement qu'il pourra ensuite appliquer lorsqu'il rencontrera une tâche complexe.

L'ergothérapeute va proposer du matériel adapté. Un outil plus ergonomique demandera des gestes plus simples à l'enfant.